Inserito da thescorporation in Curious
news, Earth.
Taggato con:Curious
news, Earth. Lascia
un Commento
Dopo quello che succederà nel 2012, la Terra sarà minacciata da un
gigantesco asteroide, che va distrutto prima del fatale impatto. A
sostenerlo, secondo quanto riferisce Fox News, è il
capo dell’Agenzia spaziale russa Anatoly Perminov,
secondo cui la collisione tra l’asteroide e il pianeta potrebbe
avvenire la domenica di Pasqua
del 2036.
La minaccia spaziale ha un nome, Apophis,
dal dio dell’antico Egitto Apofì, soprannominato «il
distruttore». E la sua esistenza è già nota agli studiosi: nel
2004 gli astronomi avevano stimato la probabilità dell’impatto con la
Terra pari a 1 a 37 poi ridotta a 1 su 45 mila. E in
ottobre la Nasa l’ha persino ridotta a 1 su 250 mila. Per
Anatoly Perminov, però, nessuna ipotesi va scartata: neanche quella
secondo cui nel 2029 l’asteroide potrebbe essere così vicino alla
Terra da raggiungere una magnitudine pari a 3,3, tanto da poter essere
individuato a occhio nudo. Prima di schiantarsi 7 anni dopo.
Per questo, i russi «presto organizzeranno un vertice
internazionale tra le maggiori agenzie spaziali mondiale per valutare se
inviare una navetta spaziale e distruggere Apophis», si legge sul
sito della Fox. Proprio come nel celebre kolossal di 11 anni fa. «La
vita della gente è in gioco. Noi dovremmo investire centinaia di
milioni di dollari e costruire un sistema teso a prevenire l’impatto,
piuttosto che sederci e attendere che ciò accadrà, uccidendo centinaia
di migliaia di persone», in Europa, Africa e Asia occidentale, ha
spiegato Perminov. Il mondo è avvisato.
per questo esiste il progetto
antigravity che di certo non è stare a testa all ingiù ma spedire uan
forza misteriosa (appunto antigravity) contro l asteroride Apophis
..by enrico
fonte http://www.meetup.com/PanzaFun/it/calendar/12218236/
I just registered.... the class holds 16 people and 4 slots are taken.
So if you are interested - book NOW- it fills up fast! Only $17 dollars...
sending thanks to Karen for a great event idea! We will meet earlier@ 7pm
to say hello before entering the studio @ 7:15pm.
fonte : http://physicsnewsandpress.blogspot.com/search/label/antigravity
1. arXiv:0904.2394
[ps,
pdf, other]
Title: Levitating Dark Matter
Authors: Nemanja
Kaloper, Antonio
Padilla
Comments: 17 pages LaTeX
Subjects: Cosmology and Extragalactic Astrophysics (astro-ph.CO); High
Energy Astrophysical Phenomena (astro-ph.HE); General Relativity and
Quantum Cosmology (gr-qc); High Energy Physics - Phenomenology (hep-ph);
High Energy Physics - Theory (hep-th)
3. arXiv:0901.4055
[ps,
pdf, other]
Title: Extended General Relativity: large-scale anti g and
short-scale gravity with \omega=-1 from five dimensional vacuum
Authors: Jose
Edgar Madriz Aguilar, Mauricio
Bellini
Comments: 7 pages, no figures
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc); Cosmology
and Extragalactic Astrophysics (astro-ph.CO); High Energy Physics -
Theory (hep-th)
4. arXiv:0811.1008
[ps,
pdf, other]
Title: A constraint on anti g of antimatter from precision
spectroscopy of simple atoms
Authors: Savely
G. Karshenboim (Max-Planck-Institut fuer Quantenoptik, Garching and
D.I. Mendeleev Institute for Metrology, St.Petersburg)
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc); Atomic
Physics (physics.atom-ph)
5. arXiv:0811.0522
[pdf]
Title: Primitive Virtual Negative Charge
Authors: Kiyoung
Kim
Comments: 33 pages, 8 figures
Subjects: General Physics (physics.gen-ph)
6. arXiv:0803.2864
[pdf]
Title: Exact 'antigravity-field' solutions of Einstein's
equation
Authors: Franklin
S. Felber
Comments: 3 pages, 3 figures; this version shows correspondence of exact
'antigravity' field, calculated from a metric first derived by Hartle,
Thorne, and Price, with weak 'antigravity' fields calculated from
retarded potentials in Ref. [2]; also adds impulse calculation
Subjects: General Physics (physics.gen-ph)
7. arXiv:0710.4316
[src]
Title: Can the new Neutrino Telescopes and LHC reveal the
gravitational proprieties of antimatter?
Authors: Dragan
Slavkov Hajdukovic
Comments: This paper has been withdrawn by the author. Full version
replacing partial results is at: arXiv:gr-qc/0612088v2
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
8. arXiv:0706.4171
[ps,
pdf, other]
Title: Local dark energy: HST evidence from the vicinity of
the M 81/M 82 galaxy group
Authors: A.D.
Chernin, I.D.
Karachentsev, O.G.
Kashibadze, D.I.
Makarov, P.
Teerikorpi, M.J.
Valtonen, V.P.
Dolgachev, L.M.
Domozhilova
Comments: 17 pages, 1 figure
Journal-ref: Astrophys.50:405-415,2007
Subjects: Astrophysics (astro-ph)
9. arXiv:0706.4068
[ps,
pdf, other]
Title: Detection of dark energy near the Local Group with
the Hubble Space Telescope
Authors: A.D.
Chernin, I.D.
Karachentsev, P.
Teerikorpi, M.J.
Valtonen, G.G.
Byrd, Yu.N.
Efremov, V.P.
Dolgachev, L.M.
Domozhilova, D.I.
Makarov, Yu.V.
Baryshev
Comments: 11 pages, 1 figure
Subjects: Astrophysics (astro-ph)
13. arXiv:gr-qc/0612088
[pdf]
Title: Black holes, neutrinos and gravitational proprieties
of antimatter
Authors: Dragan
Slavkov Hajdukovic
Comments: This new version is four times longer than the first one, and
consequently contains much more results
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc); Astrophysics
(astro-ph); High Energy Physics - Theory (hep-th)
14. arXiv:gr-qc/0604076
[ps,
pdf,
other]
Title: 'Antigravity' Propulsion and Relativistic Hyperdrive
Authors: Frankliln
S. Felber
Comments: 4 pages, 4 figures, 2 video clips. To be presented at 25th
International Space Development Conference, Los Angeles, 4-7 May 2006
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
18. arXiv:gr-qc/0509105
[ps,
pdf,
other]
Title: Physics of Gravitational Interaction: Geometry of
Space or Quantum Field in Space?
Authors: Yurij
Baryshev
Comments: 9 pages, to be published in the Proceedings of the 1st Crisis
in Cosmology Conference, AIP proceedings series
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
19. arXiv:astro-ph/0506070
[ps,
pdf,
other]
Title: Co-existence of Gravity and Antigravity: The
Unification of Dark Matter and Dark Energy
Authors: Xiang-Song
Chen
Comments: 3 pages, no figure; discussions added that low-energy
gravitons can also serve as both dark matter and dark energy; references
added
Subjects: Astrophysics (astro-ph)
21. arXiv:physics/0506017
[pdf]
Title: Zero-point energy of vacuum fluctuation as a
candidate for dark energy versus a new conjecture of anti g based on the
modified Einstein field equation in general relativity
Authors: Guang-jiong
Ni
Comments: 11 pages,1 figure
Subjects: General Physics (physics.gen-ph)
22. arXiv:gr-qc/0505099
[ps,
pdf,
other]
Title: Exact Relativistic 'Antigravity' Propulsion
Authors: F.
S. Felber
Comments: 4 pages, 3 figures, changed format only, attached 5 AVI files
(animated exact solutions of black holes incident on initially
stationary payloads)
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
23. arXiv:gr-qc/0505098
[pdf]
Title: Weak 'Antigravity' Fields in General Relativity
Authors: F.
S. Felber
Comments: 5 pages, 3 figures, 1 table. Updates include: (1) Large Hadron
Collider off-line experiment designed to test relativistic gravity; (2)
demonstration that weak 'antigravity' fields correspond with new exact
solutions calculated from an exact metric first derived by Hartle,
Thorne, and Price
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
24. arXiv:gr-qc/0411096
[ps,
pdf,
other]
Title: The warp drive and antigravity
Authors: Homer
G. Ellis
Comments: 6 pages, AMSTeX, 1 Encapsulated PostScript figure
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
25. arXiv:gr-qc/0411064
[ps,
pdf,
other]
Title: Symmetry relating Gravity with Antigravity: A
possible resolution of the Cosmological Constant Problem?
Authors: Israel
Quiros
Comments: 3 pages, no figures, revtex
Subjects: General Relativity and Quantum Cosmology (gr-qc)
SOMMARIO:
I RADICALI LIBERI
Come combattere i radicali liberi?
GLI INTEGRATORI ALIMENTARI
Lecitina di soia
Lievito di birra
Olio di germe di grano
Polline d'api
Propoli
LE ERBE IN CAPSULE
Aglio
Ginkgo biloba
Panax Ginseng
Tarassaco
NOTE SULLA PAPPA REALE
RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI
*** I RADICALI
LIBERI (1) ***
La teoria relativa alla Tossiemia (vedi lettera "La salute del Corpo n.
4)", non è mai stata presa nella dovuta considerazione dalla medicina
ufficiale. Comunque, nell'ultimo decennio vi sono state delle scoperte che
la ripropongono in termini diversi, cambia solo il nome delle tossine che
vengono definite "radicali liberi".
I radicali liberi, secondo le moderne ricerche scientifiche, sono delle
molecole ossidanti (ovvero dannose) che l'organismo produce nel corso di
tutti i fenomeni biologici relativi alla sua esistenza. Spesso si tratta di
molecole ossidanti provenienti dall'esterno come per esempio: il fumo delle
sigarette, gli inquinamenti atmosferici, o quelle contenute negli alimenti
non naturali.
I radicali liberi, siano essi di origine interna od esterna, hanno la
proprietà di distruggere le sostanze vitali dell'organismo e di provocare
danni che portano all'origine di numerose malattie, come, ad esempio:
l'invecchiamento in generale, cataratte, malattie del fegato (epatiti),
nefriti, insonnia, colpi di sole, perdita di capelli.
Essi sono anche responsabili di tutte le malattie infiammatorie: artrosi,
artrite, deterioramento del sistema circolatorio, problemi respiratori come
asma o bronchite cronica, problemi di degenerazione del tessuto: rughe,
perdita di elasticità della pelle ed anche degenerazioni più gravi come
certi carcinomi.
Fortunatamente, l'organismo si protegge contro queste sostanze ossidanti
per mezzo degli enzimi che produce. Per produrre questi enzimi ha però
bisogno di minerali come lo zinco, il silicio, il magnesio, il rame e il
selenio. L'organismo si protegge anche grazie a delle sostanze di origine
esterna contenute negli elementi che chiamiamo vitamina C, vitamina E,
betacarotene e soprattutto per mezzo di numerose sostanze chiamate
"flavonoidi" contenute nelle piante. Si comprenderà allora perché
le piante
medicinali, ricche di flavonoidi e di sostanze antiossidanti, abbiano
un'azione benefica sulla nostra salute a livello di artrosi, vecchiaia,
insonnia, malattie del fegato, ecc.
Se alcune piante contengono tanti elementi contro i radicali liberi è
perché tutta la loro vita si svolge in pieno sole, questo ha fatto in modo
che esse producessero ed accumulassero delle sostanze protettive, per
resistere ai cocenti raggi solari: queste sostanze, anti-radicali liberi,
sono quelle di cui noi approfittiamo.
La conoscenza dei radicali liberi, ha permesso di comprendere il profondo
valore della Fitoterapia e come essa possa avere tutti gli effetti benefici
che gli vengono attribuiti ma che difficilmente si potevano spiegare.
COME COMBATTERE I RADICALI LIBERI? (1)
Vi sono tre piante che sono assai valide nel combattere i radicali liberi,
sono la carota (descritta qui sotto), il germe di grano ed il ginkgo biloba
(descritti più innanzi). A queste piante si deve aggiungere il selenio,
riconosciuto come uno dei mezzi più potenti per difendersi dai radicali
liberi; la sua azione viene ancor più rafforzata se viene associato alla
vitamina E.
LA CAROTA
Tra tutte le piante comunemente usate, la carota è quella più ricca di
vitamine e di minerali ed è anche la più utilizzata nella medicina
tradizionale ormai da molto tempo. La carota è una sorgente eccezionale di
antiossidanti naturali, sostanze in grado di annullare l'effetto
dei radicali liberi. E' molto ricca di betacarotene (cui deve il suo
colore arancione), un pigmento trasformato in vitamina A dal fegato. Essa
contiene inoltre le vitamine: B1, B2, C, ed alcuni oligoelementi.
*** GLI INTEGRATORI ALIMENTARI
(2) ***
Si definisce "integratore"
, qualunque sostanza che aggiunga qualità e
beneficio all'organismo, sostenendone l'attività quotidiana. Generalmente
gli integratori sono posti in commercio sotto forma di capsule o compresse.
Occorre ricordare che il cibo, prima di arrivare sulla nostra tavola,
subisce alcuni processi di raffinazione e depurazione che lo privano delle
vitamine e dei minerali; in "compenso" è arricchito con pesticidi,
conservanti e additivi chimici.
Pertanto gli alimenti, talvolta, non sono in grado di fornire al nostro
organismo tutti gli elementi necessari per disporre di energia e conservare
una buona salute. Anche le condizioni ambientali, non sempre ottimali,
tendono a diminuire le già scarse risorse a disposizione (basti pensare,
per esempio, che ogni sigaretta fumata consuma 25 mg di vitamina C).
Vi sono perciò delle situazioni in cui può essere utili assumere uno o più
integratori. Noi sconsigliamo gli integratori sintetici ed anche
un'assunzione continuata nel tempo. Suggeriamo invece gli integratori
naturali ed anche un'assunzione limitata al tempo in cui sono necessari.
Per quanto riguarda i minerali potremmo senz'altro consigliare la
confezione "oligoelementi"
, formata da minuscole fialette il cui contenuto
viene assorbito tenendolo sotto la lingua oppure le pasticche degli
"orotati", composte in modo che il contenuto non venga alterato dai
processi digestivi.
Per le vitamine, suggeriamo di controllare che il contenuto sia di origine
vegetale, questa è già una buona garanzia. Ricordate che le vitamine vanno
assunte DOPO un pasto, in caso contrario gli acidi gastrici le
altererebbero privandole della loro efficacia.
LECITINA DI SOIA
La lecitina favorisce la digestione dei grassi ed abbassa il livello di
colesterolo, prevenendo così aterosclerosi, infarto e ictus cerebrale.
Evita la formazione di calcoli biliari e contribuisce alla depurazione di
fegato e reni. E' un buon integratore di vitamina E, vitamina F e Zolfo.
Dosaggio: da 2 a 3 capsule due volte al dì, ai pasti.
LIEVITO DI BIRRA
E' considerato come la più ricca fonte per le vitamine del gruppo B, oltre
che di altre vitamine e minerali (cromo, zinco), enzimi, aminoacidi.
Resiste all'azione degli antibiotici, aiuta il fegato a svolgere la sua
funzione e stimola la produzione di anticorpi. E' un buon integratore di:
vitamina B1 (tiamina), B2 (riboflavina)
, B 12, BS, vitamina H, colina,
acido folico, niacina, PABA, inositolo, zinco, cromo.
Dosaggio adulti: 3 compresse tre volte al dì, prima dei pasti. Bambini: 1-2
compresse, tre volte al dì prima dei pasti.
Nota: Il lievito di birra che si può acquistare dal panettiere o in qualche
negozio di alimentari, è senz'altro migliore come efficacia di quello in
compresse. Però non ha un sapore gradevole e si deteriora facilmente.
Pertanto vi sono pregi e difetti in entrambe le confezioni.
OLIO DI GERME DI GRANO
Pressato a freddo, contiene la vitamina E allo stato naturale. Questa
vitamina può ridurre il consumo di ossigeno nei muscoli di oltre il 40%;
agisce a favore delle vie respiratorie; è un antiossidante naturale ed è
perciò in grado di combattere i processi di invecchiamento e deterioramento
del corpo.
E' un buon integratore di calcio, fosforo, zolfo, zinco, rame, magnesio,
manganese, selenio, molibdeno, vitamina B1 (tiamina), vit. B3 (niacina) B6
(riboflavina)
, B12, B5, colina, PABA, vitamina E, F.
L'olio di germe di grano è una delle risorse naturali tra le più ricche di
vitamina E o tocoferolo. Recenti lavori hanno dimostrato che la vitamina E
è uno dei rimedi più efficaci contro i radicali liberi.
Dosaggio: adulti ed anziani 2 capsule 3 volte al dì durante i pasti.
Bambini 1 capsula 2 volte al dì durante i pasti.
POLLINE D'API
Il polline in commercio viene composto raccogliendo il polline che le api
lasciano all'entrata dell'alveare. La sua pregiata composizione ricca di
aminoacidi, in aggiunta al contenuto di vitamine, oligoelementi e sali
minerali, lo rende un ottimo ricostituente.
Il polline è utile contro la sterilità, la frigidità, l'impotenza, aiuta
la
buona funzionalità del fegato, stimola l'appetito, contribuisce alla
fissazione del calcio nelle ossa e al rinnovo dei globuli rossi, dona
vigore e memoria. E' particolarmente indicato in geriatria e come
coadiuvante nella cura dell'anoressia, avendo un un'azione antidepressiva e
neurastenica.
Dosaggio compresse: adulti: 2 compresse da masticare 2 volte al dì (il
mattino a digiuno e prima del pasto del mezzogiorno)
. Bambini 1 compressa
da masticare 2 volte al dì (il mattino a digiuno e prima del pasto del
mezzogiorno)
.
Dosaggio polline sfuso: questo alimento altamente proteico va consumato a
digiuno, preferibilmente masticato bene in bocca e seguito da una bevanda
calda. Si può anche diluire nel latte caldo (addolcito di preferenza con
miele), o aggiungere allo yogurt pochi minuti prima di consumarlo. La dose
normale è di circa 20 grammi per gli adulti (un cucchiaio da minestra) e 5
grammi per i bambini (un cucchiaino ricolmo da caffè).
Note: ne sconsigliamo l'uso nei periodi in cui i fiori emanano il loro
polline.
PROPOLI
E' una sostanza costituita sostanzialmente da secrezioni resinose e da
resine che le api raccolgono sugli alberi, mescolandole poi con saliva e
cera. Le api, oltre che per restringere l'ingresso dell'alveare (cosa che
fanno in particolare all'approssimarsi della cattiva stagione), si servono
della propoli per otturare tutte le fessure eventualmente presenti
nell'arnia o nella loro dimora naturale e per verniciarne le pareti interne
con uno strato sottile.
La propoli, è anche usata come sostanza "imbalsamante" per coprire
la
carcassa di invasori dell'alveare, che le api hanno ucciso, ma che non
possono trasportare fuori. I corpi di questi piccoli animali, ricoperti
abbondantemente di propoli, si seccano senza che avvengano fenomeni
putrefattivi. Probabilmente, è proprio da queste osservazioni che si è reso
evidente il potere antisettico della propoli ed ha preso origine il suo uso
nella farmacopea della medicina popolare.
La propoli, svolge un'importante azione antibatterica, antiossidante,
vasoprotettiva, immunostimolante ed è valido nelle affezioni dello sfera
otorinolaringoiatri
ca oltre che nel campo dermatologico. E' un integratore
di vitamina B2 (riboflavina)
, B5 (acido pantotenico) e acido folico.
Dosaggio compresse, adulti e bambini: 1 compressa da sciogliere in bocca
più volte nell'arco della giornata.
Dosaggio gocce, adulti e bambini: 10 gocce 3 volte al giorno con zucchero o
miele.
*** LE ERBE IN CAPSULE ***
Ogni pianta, con proprietà terapeutiche, viene raccolta in un periodo
dell'anno ben definito (tempo balsamico); viene essiccata e trasformata con
diversi tipi di lavorazione. Una di queste consiste nel triturarla
finemente e concentrarla in capsule che ne permettono un uso semplice e
razionale. Ne potrete trovare un catalogo completo dal vostro farmacista di
fiducia.
AGLIO (2)
Alium sativum
Parti usate: bulbo
L'aglio è a buon diritto considerato "il Re" delle erbe
aromatiche, a causa
della sue virtù medicamentose. Già presso gli antichi egizi era considerato
sacro, e gli schiavi che costruivano le piramidi ricevevano quotidianamente
uno spicco di aglio.
L'aglio è un potente antisettico, aumenta la resistenza dell'organismo alle
infezioni e grazie al solfuro di allile contenuto in esso stimola la
produzione di glutatione perossidasi. Tale enzima è uno dei baluardi, nei
sistemi di difesa dell'organismo, contro l'effetto dannoso dei radicali
liberi. Il sulfuro di allile esercita anche effetti benefici nella
arteriosclerosi, nell'ipertensione, nel diabete e in tutte le patologie in
cui vi è un coinvolgimento di radicali liberi.
Coadiuvante tradizionale per: ipertensione arteriosa; prevenzione
dell'arterioscleros
i e dell'aterosclerosi. Agisce come coadiuvante nel
diabete; previene i danni da fumo.
Consigli d'uso: 2 compresse tre volte al dì dopo i pasti.
GINKGO BILOBA (2)
Parti usate: foglie.
Il ginkgo, originario della Cina e del Giappone, è un albero leggendario,
vecchio più di 250 milioni di anni, che ha resistito ai peggiori
inquinamenti del XX secolo ed in particolare ai residui radioattivi della
bomba atomica di Hiroshima. La foglia contiene dei principi attivi molto
efficaci (flavonoidi, flavoni, leucoantociani)
, che gli conferiscono il
potere antiossidante che porta a neutralizzare la tossicità dei radicali
liberi. Numerose prove cliniche sono state effettuate dimostrando
l'efficacia della foglia del ginkgo a tutti i livelli della circolazione
sanguigna.
Coadiuvante tradizionale per: arteriosclerosi, l'ateriosclerosi ed i
disturbi della circolazione venosa, arteriosa e soprattutto per quella
cerebrale (turbe della memoria, emicrania); le vasculpatie (emorroidi,
geloni, varici, fragilità capillare); la pelle secca e devitalizzata; la
prevenzione nella formazione di radicali liberi.
PANAX GINSENG (2)
Parti usate: radice
L'azione anti-fatica della radice di ginseng ben conosciuta dalla medicina
orientale è stata oggetto di approfondite ricerche farmacologiche.
Due ricercatori russi (Brekhman e Dardymov) hanno dimostrato, eseguendo una
serie di test sperimentali molto precisi ed in maniera ineccepibile, che
l'estratto di ginseng aumenta la resistenza agli sforzi. Il ginseng è anche
efficace per migliorare la memoria, la concentrazione mentale, le
prestazioni atletiche e quelle lavorative.
E' un prodotto assolutamente "sicuro" dal punto di vista
tossicologico
essendo privo di effetti collaterali. I responsabili dell'azione
farmacologica del ginseng sono dei composti chimicamente molto complessi i
"ginsenosidi"
. La qualità e l'efficacia dei prodotti in commercio dipende
sopratutto dalla concentrazione e dal tipo di struttura chimica degli
stessi ginsenosidi. Da questo punto di vista, il ginseng coreano è
considerato il migliore.
Recentissimi studi, eseguiti in Cina, hanno dimostrato che i ginsenosidi
sono "spazzini" chimici molto validi per neutralizzare la
formazione dei
radicali liberi. E' anche stato dimostrato che proteggono sia il cuore che
il cervello dai danni provocati dalla temporanea ischemia (infarto).
L'utilizzo di questo prodotto fornisce interessanti prospettive per moderne
strategie terapeutiche e di ricerca.
Coadiuvante tradizionale per: la resistenza allo stress; l'ansia; la
depressione; per migliorare la memoria e ridurre la difficoltà di
concentrazione; per contrastare i danni dell'invecchiamento
; per la
diminuzione della libido e per l'impotenza sessuale; per le intense
prestazioni atletiche, lavorative e sessuali.
Consigli d'uso: 2 capsule al mattino e due prima di pranzo. Se ne
sconsiglia l'uso dopo le 16 in quanto potrebbe apportare disturbi del sonno.
Nota: vi suggeriamo di controllare la quantità di Ginseng presente in ogni
capsula. Sembra incredibile ma vi sono confezioni con meno Ginseng che
costano il doppio delle altre!
TARASSACO (2)
Taraxacum officinale
Parti usate: radice.
Il tarassaco o dente di leone, è una pianta amara diffusissima in Europa ed
è ben conosciuta dai gastronomi per l'ottima insalata che si ottiene dalle
sue foglie. Dal punta di vista farmacologico, le sue proprietà sano da
attribuirsi essenzialmente alla tarassicina e l'inulina. L'impiego
terapeutico del tarassaco sfrutta le sue proprietà amarotoniche, diuretiche
ed ipocolesterolizzant
i.
L'azione colagoga (la capacità di aumentare la secrezione di bile), e
l'effetto sulle membrane cellulari degli epatociti, rendono il prodotto
particolarmente adatto per la terapia dei disturbi del fegato. La
somministrazione del tarassaco tende a normalizzare anche l'alterazione
delle transaminasi seriche.
Coadiuvante tradizionale per: epatopatie, insufficienza epatica,
insufficienza biliare, alcolismo; intossicazioni alimentari; cellulite;
aumento del colesterolo e dei trigliceridi; stipsi abituale.
Consigli d'uso: 2 capsule tre volte al dì, un'ora dopo i pasti.
NOTE SULLA PAPPA REALE
Qualcuno, forse, si sarà meravigliato per il fatto che tra gli integratori
non abbiamo elencato la "tanto decantata" pappa reale. Spenderemo
ora due
parole per fornire gli elementi su cui i nostri lettori potranno decidere
di utilizzarla oppure no.
Vi sono tre prodotti alimentari che provengono dall'alveare, il miele, la
propoli e la pappa reale; il polline invece, proviene dai fiori.
Il miele, composto in prevalenza da elementi zuccherini predigeriti, è un
nutrimento per le api "che lavorano" e può esserlo anche per noi.
La
propoli, usata come disinfettante, può esserlo anche per l'uomo in quei
casi in cui sia richiesta un'azione antisettica. La pappa reale costituisce
il nutrimento dell'ape regina, che non fa null'altro che deporre uova per
mettere al mondo nuove api.
Vediamo, pertanto, che l'uso del miele, del polline e della propoli, sono
logici e giustificati. Considerando, invece, che la pappa reale viene
creata dalle api nutrici come nutrimento "esclusivo" dell'ape
regina, non
ci sembra logico ritenerlo idoneo per un utilizzo da parte degli esseri
umani, che sono molto, molto, lontani dalla costituzione e dalle esigenze
dell'ape regina.
Pertanto, visto che la pappa reale viene proposta come un ricostituente in
grado di dare un impulso all'attività fisica ed intellettuale, se avete
bisogno di un supplemento di energia, vi suggeriamo di cercarla nel lievito
di birra, polline e ginseng.
RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI
1) "Farmacia e Fitoterapia" - Gemi Edizioni S.r.l.,
C.P. Monterotondo Stazione,
00016 Monterotondo (RM).
2) "Piante Officinali - Integratori Naturali",
Supplemento a RNC, pubblicato a cura della Body Sprint,
37013 Caprino Veronese (VR). Tel. 045-6200111.
* * *
COME PROVARE LA VALIDITA' DI UN PRODOTTO
Se siete dotati di un minimo di sensibilità radiestesica, potete utilizzare
il seguente test al fine di valutare la validità di un dato alimento,
vitamina, minerale o integratore alimentare. E' altamente sconsigliabile
utilizzare questo test al di fuori di una finalità terapeutica.
Ciò che vi serve è un "pendolino", ovvero un piccolo oggetto
(anello,
bullone, ecc.), sospeso ad un filo di nailon o ad una catenella per evitare
che giri su se stesso.
Ottenuto il pendolino:
1. Ponete il prodotto da misurare su un foglio di carta bianca.
2. Soffiate sul pendolino per togliere eventuali residui magnetici.
3. Sospendete il pendolino sopra il prodotto e ditegli con serietà ed
autorità: "Ora girerai fintanto che ti sari caricato con le
radiazioni emesse da questo prodotto". Il pendolino dovrebbe iniziare a
girare e
continuare a farlo per 10-30 secondi. Se non gira insegnategli come deve
girare imprimendogli un movimento destrorso (come le lancette
dell'orologio)
. Se siete mancini imprimetegli una rotazione in senso
sinistrorso. Dopo avergli fatto vedere come deve girare ritornate al punto 3.
4. Quando il pendolino si ferma infilate la vostra mano libera, con
il palmo in giù, tra il prodotto ed il pendolino. Chiedete ora al
pendolino di continuare a girare nel senso in cui girava prima se il
prodotto vi fa bene, di girare in senso contrario se vi fa male oppure
oscillare se è neutro.
5. Prendete nota del senso della rotazione e della sua vivacità, sono
le due indicazioni che vi servono per conoscere se vi conviene utilizzare
quel prodotto oppure no.
Nota: al posto della vostra mano potete chiedere a qualcuno di infilare
la sua, il risultato non cambia. Questo è un valido mezzo per vedere se
un dato prodotto fa bene oppure no.
Ricordate, comunque, che tutte le valutazione fatte dal pendolo
vanno filtrare dal BUON SENSO e non possono sostituire il parere del medico.
------------
---------
---------
---------
---------
---------
-
CONOSCERE E LEGGERE LA BIBBIA
Il contenuto della Bibbia, in un programma che si interessa di esoterismo,
è talvolta citato e considerato. Non sempre, però, i lettori conoscono le
sigle utilizzate nelle citazioni ed il modo di utilizzarle per fare
riferimento al testo originale. Abbiamo perciò pensato di fornire le
informazioni necessarie per una sua eventuale consultazione.
La Bibbia, detta anche "Libro Sacro" o "Sante Scritture"
si presenta a noi
come un libro solo ma, in realtà, comprende ben 73 libri! Nell'antichità
,
infatti, veniva chiamata "Ta Biblía", che significa "I Santi
Libri". In
effetti, la Bibbia, assomiglia più ad una collezione che ad un unico libro.
I libri che costituiscono la Bibbia (il primo è il Genesi e l'ultimo
l'Apocalisse)
, sono divisi in due grandi gruppi: il primo si chiama Antico
Testamento e il secondo Nuovo Testamento. Per poter fare un facile
riferimento ai vari libri, si è pensato di indicare ognuno di essi con una
sigla; ne trovate l'elenco più innanzi.
Ogni libro è suddiviso in paragrafi, con un numero progressivo. Ogni
paragrafo è suddiviso in versetti, anch'essi con un numero progressivo. Un
riferimento biblico, viene perciò fatto con la sigla del libro, seguita dal
numero del paragrafo ed il numero del versetto o dei versetti.
Ad esempio: "Lc. 2, 5", indica il vangelo di Luca, paragrafo n. 2,
versetto
n. 5,
mentre "Gv. 6, 4-7", indica il vangelo di Giovanni, paragrafo n. 6,
versetti da 4 a 7.
Talvolta i Salmi sono numerati con due numeri, se la vostra edizione è
quella dei Settanta o della Volgata, vale il numero più basso, altrimenti
quello superiore. Guardate nelle prime pagine del volume per sapere che
edizione avete in mano.
SIGLE UTILIZZATE PER I LIBRI DELLA BIBBIA
Nota: i libri segnati con * sono stati scritti da S. Paolo.
Ab Abdia
Abc Abacuc
Ag Aggeo
Am Amos
Ap Apocalisse
At Atti degli Apostoli
Bar Baruc
Cn Cantico dei Cantici
Col *Lettera ai Colossesi
1 Cor *Prima lettera ai Corinzi
2 Cor *Seconda lettera ai Corinzi
1 Cron Primo libro delle Cronache
2 Cron Secondo libro delle Cronache
Dn Daniele
Dt Deuteronomio
Eb * Lettera agli Ebrei
Ec Ecelesiaste (o Qoelet)
Ecli Ecclesiastico (o Siracide)
Ef * Lettera agli Efesini
Es Esodo
Esd Libro di Esdra
Est Ester
Ez Ezechiele
Fil *Lettera ai Filippesi
Film *Lettera a Filemone
Fm *Lettera a Filemone
Gal *Lettera ai Galati
Gb Giobbe
Gc Lettera di S. Giacomo
Gd Lettera di S. Giuda
Gdc Giudici
Gdt Giuditta
Ger Geremia
Gio Giona
Gl Gioele
Gn Genesi
Gs Giosuè
Gv Vangelo di S. Giovanni
1 Gv Prima lettera di S. Giovanni
2 Gv Seconda lettera di S. Giovanni
3 Gv Terza lettera di S. Giovanni
Is Isaia
Lam Lamentazioni
Lc Vangelo di S. Luca
Lv Levitico
1 Mc Primo libro dei Maccabei
2 Mc Secondo libro dei Maccabei
1 Mac Primo libro dei Maccabei
2 Mac Secondo libro dei Maccabei
Mc Vangelo di S. Marco
Mic Michea
Ml Malachia
Mr Vangelo di S. Marco
Mt Vangelo di S. Matteo
Na Nahum
Ne Libro di Neemia
Neem Libro di Neemia
Nh Nahum
Nm Numeri
Os Osea
Pro Proverbi
1 Pt Prima lettera di S. Pietro
2 Pt Seconda lettera di S. Pietro
Qo Quolet (o Ecclesiaste)
1 Re Primo libro dei Re
2 Re Secondo libro dei Re
Rm *Lettera ai Romani
Rt Rut
1 Sam Primo libro di Samuele
2 Sam Secondo libro di Samuele
Sal Salmi (o Salterio)
Sap Sapienza
Sir Siracide (o Ecclesiastico)
Sof Sofonia
Tb Tobia
1 Tm *Prima lettera a Timoteo
2 Tm *Seconda lettera a Timoteo
1 Ts *Prima lettera ai Tessalonicesi
2 Ts *Seconda lettera ai Tessalonicesi
Tt *Lettera a Tito
Zc Zaccaria
OMMARIO:
RIEPILOGO DELLE POSIZIONI ESISTENZIALI
I TRE RUOLI FONDAMENTALI
Ruoli legittimi e produttivi
Ruoli illegittimi e negativi
OGNUNO INTERPRETA IL SUO RUOLO
Non siamo affatto liberi come pensiamo di essere
In breve...
Aforismi
*** RIEPILOGO DELLE POSIZIONI
ESISTENZIALI ***
Nella lettera n. 3 abbiamo visto come un bimbo, già nei primi anni di vita,
dal suo quotidiano confronto con gli adulti abbia modo di decidere quale
delle seguenti posizioni esistenziali ricoprirà nella vita:
- Io non sono ok, gli altri sì
- Io sono ok, gli altri no
- Io non sono ok, gli altri neppure
- Io sono ok, anche gli altri lo sono
Questa posizione esistenziale, una volta cresciuto, resterà dominante nel
suo carattere, mentre le altre, pur coesistendo, avranno un peso minore.
Va notato che l'atteggiamento universale nella primissima infanzia è quello
"Io non sono ok, gli altri sono ok", pertanto una persona può
rimanere in
tale posizione o, a seconda del tipo di educazione ricevuta, passare ad una
delle altre posizioni. Vediamo di riepilogarle brevemente:
1. Io non sono ok, gli altri sì.
Questa persona si sente inferiore agli altri e tenderà alla depressione; in
effetti è ancora nella medesima posizione della sua primissima infanzia.
2. Io sono ok, gli altri non lo sono.
E' la persona che biasima gli altri per le sue miserie. Questa posizione
viene assunta dai bambini malmenati brutalmente che arrivano a concludere
"Se mi lasciano solo sto benissimo, io non ho bisogno di nessuno,
lasciatemi solo". Di solito questa posizione è sorretta da odio anche
se
ben celato; spesso ne fanno parte i delinquenti, i fanatici ed i criminali.
3. Io non sono ok, gli altri neppure.
Questa persona non ha alcun interesse nella vita, ne sono un esempio gli
abulici. E' un posizione assunta da coloro che non hanno avuto calore e
attenzione nei primi mesi ed al loro posto hanno ricevuto rimproveri e
percosse, magari anche dopo aver compiuto il secondo anno di età.
4. Io sono ok, anche gli altri lo sono.
E' la persona che si piace e che accetta gli altri come sono.
*** I TRE RUOLI FONDAMENTALI ***
"Io mi contraddico, sono ampio, contengo una moltitudine" (Walt
Withman).
In relazione alla posizione esistenziale prescelta ognuno di noi sceglie un
"ruolo principale", che gli servirà per quasi tutte le occasioni
che
incontrerà nella vita. In certi casi, specie quando compaiono la rabbia o
la paura, è comunque possibile che venga adottato un ruolo differente. I
tre ruoli fondamentali sono:
- Il Persecutore
- La Vittima
- Il Salvatore
Questi ruoli, se sono portati avanti in modo legittimo, non sono mai
negativi. Lo diventano, invece, quando vengono usati allo scopo di
manipolare la altre persone. Vediamo qualche esempio:
Ruoli legittimi e produttivi
IL PERSECUTORE: chi decide dei giusti limiti e li fa applicare. Ad. es. un
padre di famiglia che educa i suoi figli con una amorevole e comprensiva
autorità.
LA VITTIMA: chi è ammalato, cerca qualcuno che lo aiuti ed è disposto a
fare i necessari cambiamenti di dieta o abitudini di vita necessari, per
conseguire una buona salute.
IL SALVATORE: chi aiuta il prossimo a vivere meglio senza per questo
vantarsi, guadagnarci o creare dei vincoli di gratitudine.
Ruoli illegittimi e negativi
IL PERSECUTORE: chi decide dei limiti irragionevoli, o fa applicare quelli
esistenti con brutalità. Ad es. il padre di un bambino di 10 anni, che
pretenda da lui 4 ore di studio prima di poter giocare. La matrigna di
Cenerentola ne è un classico esempio.
LA VITTIMA: chi è ammalato, piange e si dispera, ma non è assolutamente
disposto a cambiare dieta o fare altre cose che lo aiuterebbero a risolvere
il suo problema.
IL SALVATORE: chi propone il suo aiuto ad un prezzo troppo elevato, oppure
se ne vanta o fa in modo che gli altri dipendano da lui a causa del loro
debito di gratitudine.
.
*** OGNUNO INTERPRETA IL SUO
RUOLO ***
Quasi tutte le attività umane sono programmate da qualche "ruolo
psicologico"
. Ovunque vi siano delle persone riunite possiamo notare come
ognuna di esse cerchi di interpretare il suo "ruolo". Vi sono
coloro che si
dimostrano calmi e freddi, quelli che giocano a fare gli intellettuali,
quelli che cercano aiuto e quelli che invece lo offrono.
Pertanto, ognuno di noi, anche senza rendersene conto, vive i suoi giorni
recitando delle parti così come se fosse sul palcoscenico di un teatro. E'
notevole come, generalmente, chi ha adottato un certo ruolo scelga gli
amici, il consorte ed i compagni, aspettandosi che essi siano propensi a
recitare il ruolo complementare.
Non siamo affatto liberi come pensiamo di essere
Da quanto esposto apparirà evidente come la maggior parte delle nostre
azioni e dei nostri pensieri non sia così libera da condizionamenti come
saremmo portati a pensare.
La nostra certezza di essere liberi di fare quello che desideriamo e quando
lo vogliamo è quasi sempre un'illusione. Quasi tutti, infatti, ci portiamo
appresso dei condizionamenti, più o meno celati, che spesso rendono
difficile una genuina onestà, una libera creatività ed una pura e semplice
intimità.
In breve...
Una posizione esistenziale è un ruolo che un individuo tenderà a recitare
nel corso della sua vita. Ciò che va sottolineato è il fatto che per poter
continuare nel tempo tutte le posizioni esistenziali necessitano almeno due
persone, i cui ruoli si combinino tra loro. Il "persecutore"
, ad esempio,
non può continuare ad esserlo senza almeno una "vittima. La
"vittima"
cercherà il suo "salvatore" ed quest'ultimo una "vittima da
salvare".
Il condizionamento a recitare uno dei ruoli è assai subdolo e lavoro del
tutto inosservato. Questa è la causa del fallimento di alcune amicizie o
matrimoni, infatti le persone interessate non si sono unite a fronte di una
genuina simpatia ma allo scopo di trovare nell'altra persona un soggetto
adatto per giocare il proprio ruolo.
Se ci soffermiamo un attimo, a considerare le coppie di sposi che
conosciamo, non dovremo certo far molto fatica per trovare la
"bimba" che
ha sposato il "papà" (ruoli vittima-salvatore) o la moglie che si
lamenta
continuamente del marito, però se ne guarda bene di pensare al divorzio
(ruoli vittima-persecutore
).
Aforismi
- Ridi ed il mondo riderà con te, piangi e piangerai da solo.
- Un sorriso che non dai è un sorriso che non avrai.
- Non vi è nessuna strada giusta per fare una cosa sbagliata.
- Dietro l'ombra più nera vi è la luce più fulgida.
SOMMARIO:
ALLA SCOPERTA DEL CERVELLO
Le funzioni dei due emisferi del cervello
L'UTILIZZO VOLONTARIO DELL'EMISFERO DESTRO
L'insonnia ed il cervello
** ALLA SCOPERTA DEL CERVELLO **
Visto da sopra il cervello umano somiglia ad una noce, è
infatti costituito da due emisferi collegati tra loro da un grosso fascio
composta da milioni di fibre nervose chiamato "corpo calloso".
Nel cervello degli animali le funzioni dei due emisferi sono simili,
nell'uomo, invece, ogni emisfero è specializzato e, per
così dire, percepisce la realtà a modo suo. Si è scoperto, con la
recisione
del corpo calloso, che ogni emisfero è in grado di
vivere in modo autonomo ma non è capace di assolvere le funzioni
specializzate di quello complementare.
Fondamentalmente, l'emisfero sinistro funziona in modo non emotivo
(analizza perciò le informazioni in modo freddo e razionale) ed è
bravo ad esprimersi mediante le parole, il calcolo e la scrittura.
L'emisfero destro, invece, è la sede delle reazioni emotive e
della memoria, conosce l'arte del disegno, elabora la informazioni in modo
globale, immediato, e possiede un linguaggio assai povero.
Normalmente i due modi di operare si completano a vicenda. Il sistema
nervoso è collegato al cervello in modo incrociato,
l'emisfero sinistro controlla la parte destra del corpo, l'emisfero destro
la parte sinistra.
E interessante notare che siccome il linguaggio è stato elaborato
dall'emisfero sinistro tutto ciò che è relativo alla "sua mano"
(quella
destra) viene classificato come abile, buono e giusto; si vedano al
proposito le espressioni: "destrezza", "destro di mano",
"right" (destro e
giusto in inglese). Ciò che riguarda la mano sinistra, ovvero la mano
dipendente dall'emisfero destro, è invece classificato come cattivo ed
incapace. Espressioni come "tiro mancino", "sinistro
presagio", "maldestro", "sguardo sinistro", ne sono
un esempio assai chiaro a
cui si può aggiungere il fatto che nelle polizze assicurative
gli incidenti vengono spesso chiamati "sinistri".
** LE FUNZIONI DEI DUE EMISFERI DEL CERVELLO **
Le funzioni specifiche dei due emisferi del cervello, sono:
EMISFERO SINISTRO
mente cosciente
ragionamento consecutivo
parola, scrittura
analisi delle parti
conosce spazio e tempo
si sente un io separato
non ha emozioni
causa le malattie
EMISFERO DESTRO
mente subconscia, memoria
intuito immediato
musica, disegno, creatività
vista d'insieme, misticismo
non conosce spazio e tempo
si sente parte del tutto
ama, odia, ride e piange
può curare le malattie
I bambini piccoli e gli animali hanno le funzioni dell'emisfero destro che
predominano sul sinistro; le funzioni di quello
sinistro sono infatti quasi inesistenti. Negli animali tale situazione
rimane immutata negli anni mentre nei bambini si
assiste ad un graduale sviluppo delle funzioni relative all'emisfero
sinistro, ovvero: capacità di discorsi complessi e di
analisi, coscienza di sé, ragionamenti logici, ecc.
Si potrebbe quasi pensare che Adamo, che ebbe da Dio l'incarico di dare un
nome a tutti gli abitanti della Terra, rappresenti uno
stadio evolutivo dell'uomo, in cui la parte sinistra del cervello si stava
sviluppando, mettendolo così in grado di parlare e di
classificare le cose intorno a lui. Va sottolineato che il fatto di essere
mancini non dimostra per
nulla una maggior specializzazione della parte destra del cervello. Anche
in queste persone gli emisferi continuano a
svolgere le funzioni descritte in quanto la gestione delle mani fa parte di
un'altro tipo di attività cerebrale.
Purtroppo i sistemi educativi del passato, e quelli tutt'ora in uso,
privilegiano l'emisfero sinistro e trascurano notevolmente
l'educazione di quello destro. Tutto viene impartito per gradi (secondo
schemi logici prestabiliti) e le materie principali
(matematica, lettura, scrittura, ecc.) aiutano lo sviluppo dell'emisfero
sinistro. Ciò che compete all'emisfero destro
(sognatore, artefice e artista), viene invece trascurato.
Forse le ricerche scientifiche attuali, approfondendo la conoscenza del
cervello, ci permetteranno di affrontare
responsabilmente questo stato di cose e di prendere i dovuti provvedimenti
nei confronti dell'educazione delle future
generazioni.
Lo sviluppo delle funzioni dell'emisfero destro, tra l'altro, non si
presenta tanto facile perché quello sinistro tende ad
accaparrarsi tutti i lavori cerebrali anche se, a conti fatti, il
"collega"
certe cose le saprebbe fare meglio di lui. L'unico modo
per poter evitare questo problema consiste nel proporre al cervello un
compito che disgusti la parte sinistra; tutto ciò che
è monotono e ripetitivo, ad esempio, fa parte di questa categoria.Anche il
disegno artistico è una attività in cui l'emisfero
sinistro si trova decisamente impacciato. Ne consegue che questo tipo di
disegno potrebbe essere un modo eccellente per iniziare lo
sviluppo delle abilità proprie dell'emisfero destro.
** L'UTILIZZO VOLONTARIO DELL'EMISFERO DESTRO **
Vi sono diversi motivi per cui sarebbe desiderabile un miglior utilizzo
della parte destra del cervello, vediamone alcuni:
- capacità di ricordare;
- abilità nel disegno;
- rimozione di cattive abitudini e condizionamenti;
- cura di disturbi vari (insonnia, agitazione. ecc.) o malattie;
- rimozione di emozioni accumulate nel passato;
- maggior energia vitale.
Attualmente vi sono in commercio molte pubblicazioni che presentano in modo
assai entusiastico delle tecniche per ottenere
quanto esposto. I risultati, purtroppo, spesso non seguono le aspettative,
questo a causa di molti fattori di cui i principali
sono:
- poca perseveranza;
- ostacoli presentati dall'emisfero sinistro;
- l'emisfero destro considera valido il comportamento che si desidera
modificare;
- si utilizza la ragione al posto dell'immaginazione.
Il problema maggiore, comunque, risiede nel fatto che, normalmente, mentre
una persona è sveglia, tutte le situazioni
sono controllate dall'emisfero sinistro, lo scambio verso quello destro
avviene in modo automatico se l'attività da compiere
risulta sgradita all'emisfero sinistro, o se vi è la necessità di
fronteggiare una situazione improvvisa.
Provate a chiedere ad un gruppo di persone, tranquille e con gli occhi
chiusi, di darvi una risposta immediata, quindi chiedete:
"Quanti anni hai?" e battete le mani; nella maggior parte dei casi
vi verrà
fornito un numero che, anziché rappresentare l'età,
potrebbe avere qualche relazione con un episodio vissuto nel passato. La
risposta, in questo caso, vi è stata fornita
dall'emisfero destro.
Nella scrittura la sequenzialità e l'ortografia dipendono dall'emisfero
sinistro, mentre lo stile dei caratteri appartiene a
quello destro; siccome l'emisfero destro è anche la sede della memoria
appare chiaro come l'analisi ortografica possa dire
qualcosa sul carattere di una persona.
** L'INSONNIA E IL CERVELLO **
Spesso l'insonnia è dovuta alla continua attività cerebrale propria della
parte sinistra che, conoscendo il tempo, tende a
recriminare sul passato o fare programmi per il futuro. Per distoglierla
dal suo lavorio si dovrebbe iniziare una monotona
ripetizione, ad esempio immaginare uno schermo con un grande numero
"100" e
poi, ad ogni respiro, decrementarlo di uno pensando
relax...
Il conteggio risulterà ancor più vantaggioso se prima di iniziarlo si
stringono i pugni, inspirando, e poi si rilasciano, espirando e
pensando relax... Si possono, inoltre, piegare le caviglie, stringere le
natiche, serrare i denti, gli occhi, e così via.
SOMMARIO:
Netiquette e privacy
Protezione familiare e la tutela dei minori
Come comportarsi in rete per rispettare gli altri
Spam o Spamming
** NETIQUETTE E PRIVACY **
Come suggerisce il nome - contrazione di Net ed Etiquette - la netiquette è
un insieme di regole di buonsenso e di correttezza
codificate dai primi utilizzatori di Internet per favorire la buona
convivenza e l'efficace utilizzo della Rete.
La netiquette rappresenta, quindi, per i neofiti della Rete una preziosa
opportunità di approfittare dell'esperienza accumulata
negli anni dagli esperti e dai pionieri di Internet. Non si deve comunque
considerare la netiquette come un corpo di norme rigide e
standardizzate, ma piuttosto come una raccolta di suggerimenti, in continua
evoluzione, per il buon uso della Rete.
** PROTEZIONE FAMILIARE E LA TUTELA DEI MINORI **
Il motore di ricerca Virgilio ( www.virgilio.
it ) si è preoccupato di
proteggere i soggetti più indifesi offrendo il servizio
Protezione familiare, che aiuta a ridurre sensibilmente i rischi di
involontaria (o volontaria ma non autorizzata) esposizione dei
minori a contenuti adatti esclusivamente a un pubblico adulto, come i siti
pornografici.
Il servizio, completamente gratuito, non richiede l'installazione di alcun
software (programma) e può essere attivato velocemente
con un semplice clic del mouse. Essendo all'interno di Virgilio Club, la
procedura di attivazione (e disattivazione) risulta
protetta da password, garantendo così un alto grado di sicurezza.
In altre parole chi desidera utilizzare tale servizio si deve iscrivere a
Virgilio Club, tale iscrizione è gratuita.
Per maggiori informazioni:
<<http://club.
virgilio.
it>http://club.
virgilio.
it>http://club.
virgilio.
it .
Seguendo le regole di netiquette si può ottimizzare l'utilizzo delle
risorse Internet; ridurre i fraintendimenti legati a
comunicazioni scritte e poco mediate, come sono di solito i messaggi di
posta elettronica; evitare comportamenti considerati
maleducati se non addirittura illeciti nella cultura e nella prassi di
Internet.
All'interno della netiquette, considerata in senso lato, possono rientrare
anche alcune regole di buon senso che è bene seguire a
tutela della propria privacy. Una violazione del diritto alla riservatezza
del singolo fruitore dei servizi della Rete, anche se
dovuta a una sua ingenuità, rappresenta, infatti, una turbativa del
corretto funzionamento e dello spirito del "sistema" Internet.
** COME COMPORTARSI IN RETE PER RISPETTO AGLI ALTRI NAVIGATORI **
Molte regole di netiquette sono dedicate al rispetto dei diritti altrui.
Succede abbastanza spesso, infatti, che i neofiti, presi
dall'entusiasmo per le potenzialità della posta elettronica, si comportino,
senza rendersene conto, in maniera irritante, se non
addirittura lesiva nei confronti dei diritti altrui.
* Una prima regola, a carattere generale, può essere sintetizzata
nell'adagio sempre valido "Non fare agli altri quello che non
vorresti fosse fatto a te".
* Il contenuto dei messaggi di posta elettronica è probabilmente
considerato confidenziale da chi l'ha inviato. E' quindi
maleducato e poco rispettoso dell'altrui riservatezza reindirizzarlo ad
altre persone o renderlo pubblico senza il
permesso dell'autore.
* Evitare l'avvio o l'inoltro di "catene di Sant'Antonio che, anche se
scritte con intento gentile, intasano la Rete e
intralciano il lavoro di molte persone. In ogni caso, nel rinviare la
catena, è bene aver cura di cancellare la lista dei precedenti
mittenti: a volte queste catene sono una forma di "pesca a
strascico"
architettata da chi rivende elenchi di indirizzi
illegalmente compilati.
* Quando la catena tratta di casi pietosi o ricerca di aiuto controllare
sempre la data iniziale della catena, vi sono catene
che continuano per mesi e non sono più di alcuna utilità. Nel caso di
appelli che dicono di essere indetti da importanti
organizzazioni controllare sempre che vi siano gli indirizzi e le referenze
necessarie per verificare l'origine dell'appello stesso.
Vi è un appello per un donatore di midolloosseo che gira da anni ma,
purtroppo,
il beneficiario è deceduto da tempo
** LE NEWS GROUP E LE MAILING LIST **
* Quando si partecipa a un newsgroup (gruppo di discussione on- ine)
o una Mailing List (gruppo di persone che si scrivono tra loro),
bisogna prestare la dovuta attenzione nel replicare a un
messaggio. Si può infatti mandare il nostro messaggio a tutto il gruppo o
solo al mittente del testo a cui intendiamo rispondere.
Nel caso in cui un messaggio personale sia stato inviato per errore a tutto
il gruppo o a una mailing list, è buona regola inviare un messaggio di
scuse.
Il rispetto degli altri implica anche portare rispetto al loro lavoro: è
quindi vietato utilizzare, riprodurre o modificare materiali protetti da
diritto d'autore, senza un'esplicita autorizzazione.
Bibliografia
"Virgilio, il bello di Internet", Edizioni Super Pocket.
SOMMARIO:
LA DIFFUSIONE DELL'ESOTERISMO
Premessa
I motivi per la diffusione dell'esoterismo
La trasformazione dell'insegnamento
Il nuovo insegnamento
Il Maestro Djwhal Khul
FASE PREPARATORIA: DAL 1875 AL 1890
La vita di Helena Petrovna Blavatsky (1831-1891)
Il lavoro di H.P.B.
Un brano della signora Blavatsky
FASE INTERMEDIA: DAL 1919 AL 1949
La vita di Alice Bailey (1880-1949)
Il lavoro di Alice Bailey
LO SCOPO DEI MAESTRI
L'insegnamento del Maestro D.K.
FASE RIVELATRICE: DOPO IL 1975
RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI
BIBLIOGRAFIA
*** LA DIFFUSIONE
DELL'ESOTERISMO ***
PREMESSA
Come abbiamo visto nelle lettere precedenti, nel lungo corso
dell'evoluzione dell'umanità, vi sono sempre stati dei Grandi Esseri che
hanno prestato la loro opera affinché le cose procedessero secondo un piano
prestabilito. L'insieme di questi Esseri illuminati viene generalmente
chiamato "Gerarchia Planetaria".
Negli ultimi decenni del secolo scorso la Gerarchia Planetaria, prendendo
in considerazione il livello evolutivo raggiunto dalla maggioranza
dell'umanità, decise che era venuto il momento di distribuire
l'insegnamento esoterico su larga scala. Ricordiamo che tale insegnamento,
fino a quel momento, era stato tenuto segreto e dato solo a coloro che
erano pronti a riceverlo.
I MOTIVI PER LA DIFFUSIONE DELL'ESOTERISMO (1)
Essendosi il Cristianesimo rivelato inadeguato, come hanno dimostrato gli
studiosi e gli storici del secolo scorso, bisognò adottare mezzi radicali
per controbilanciare il totale materialismo ...
... Così nell'ultimo secolo, quando la bigotteria vittoriana e la
ristrettezza della religione conobbero il culmine, uno dei Maestri, per
reagire a questa tendenza, ispirò il Movimento Agnostico. A sua volta tale
movimento cadde nell'esagerazione e quindi per ristabilire l'equilibrio un
altro Maestro iniziò il Movimento Spiritistico.
Un po' più tardi, i Maestri Koot Humi e Morya, apportarono il loro appoggio
alla Società Teosofica facendo della signora Blavatsky, che fu molto
denigrata, un Loro discepolo. La Scienza Cristiana venne in seguito
ispirata da un altro Maestro.
Tutti questi movimenti funzionavano simultaneamente e si opponevano.
Haeckel, rifiutò la credenza nell'anima, perché era per lui pura
superstizione; Elena Blavatsky fece sapere agli spiritisti che le loro
menti non erano che "gusci" vuoti, mentre la Signora Eddy decretava
che la
Teosofia era "un errore della mente mortale" ed i bigotti
vittoriani
condannavano ciascuno di questi movimenti, considerandoli come
macchinazioni anticristiane, opera del diavolo.
Tuttavia, pur deplorando queste accuse dovute all'intolleranza, i Maestri
seguirono pazientemente ciascuno di questi Movimenti per misurarne
l'effetto sul Grande Piano Evolutivo, per il compimento delle quale essi
operano in perfetta armonia ...
... Noi speriamo che la Dottrina Segreta, la grande opera della signora
Blavatsky, spingerà gli uomini a riflettere, anche brevemente, sull'immensa
quantità di potere occulto che essa contiene.
LA TRASFORMAZIONE DELL'INSEGNAMENTO (2)
L'insegnamento impartito dai Maestri agli uomini, lungo i secoli, non è
stato sempre lo stesso. Esso si è perfezionato seguendo l'evoluzione della
coscienza umana. La trasformazione che è avvenuta nell'ultimo millennio,
rispetto all'insegnamento, può essere sintetizzata in 4 punti:
1. Da segreto è diventato pubblico.
2. Da emotivo è diventato mentale.
3. Dalla devozione al Maestro si è passati al servizio verso l'umanità.
4. Da individuale è diventato di gruppo.
Le Scuole ed i Gruppi esoterici fino al Medio Evo erano rigorosamente
segreti e, per chi rivelava gli insegnamenti interni, vi erano penalità e
gravi punizioni.
Gli ultimi 200 anni videro nascere Scuole esoteriche più aperte, così dette
"popolari", nel senso che non erano più segrete e potevano fare
propaganda
dei loro insegnamenti. Generalmente erano basate sull'offerta di poteri
psichici personali, che potevano essere conseguiti in un certo numero di
lezioni, a prezzo fisso.
La disciplina era imposta dalla Scuola, che esigeva obbedienza per le cose
ritenute più importanti. A chi portava all'esterno gli insegnamenti
impartiti, a differenza del Medio Evo, non vi erano più punizioni ma solo
l'espulsione.
La Società Teosofica, fondata nel 1875, trasformò completamente la
situazione, rendendo pubblico e accessibile a tutti l'insegnamento.
Questo processo culminò nel lavoro di Alice Bailey, con la Scuola Arcana,
da lei fondata, e con la pubblicazione del libro "Il Discepolato nella
Nuova Era" (Edizioni Nuova Era, n.d.r.), che dà a tutti la possibilità
di
accedere alle istruzioni impartite dal Maestro D.K. al suo gruppo di
discepoli.
IL NUOVO INSEGNAMENTO (3)
Prima del 1920, le pratiche spirituali tendevano ad essere più emotive che
mentali e più mistiche che occulte. Anche le discipline fisiche, come
taluni esercizi ed il vegetarismo, erano considerate più importanti di
quelle mentali e, all'allievo, veniva richiesto più di immagazzinare
informazioni che non di viverle nella sua vita.
Oggi, coloro che aspirano a percorrere il sentiero spirituale, hanno un
maggior controllo della mente concreta, pertanto l'insegnamento ha dovuto
essere trasformato per adattarsi alle nuove esigenze. Si sono perciò resi
disponibili al pubblico certe conoscenze che prima sarebbero state
incomprensibili.
Attualmente, una delle principali attività della Gerarchia, consiste nello
scoprire ed educare gli uomini di buona volontà, non importa in quale
regione del mondo essi siano localizzati. Queste persone, con il loro
corretto modo di agire, saranno coloro che forniranno un esempio capace di
influenzare l'opinione pubblica e farle accettare l'idea di un piano
evolutivo ed il fatto che esistono i Maestri.
IL MAESTRO DJWHAL KHUL (4)
Il Maestro Djwhal Khul, generalmente citato come D.K., è il più giovane fra
i Maestri di Saggezza, in quanto ha conseguito la quinta iniziazione nel
1875 mentre era a capo di una lamaseria in Tibet. Attualmente conserva quel
corpo fisico e, per questo motivo, è anche conosciuto col nome "Il
Tibetano".
Egli è molto erudito e, tra i Maestri, è quello che ha più conoscenza sui
Raggi, sulle Gerarchie Planetarie, sui Deva o Angeli e sul Sistema Solare.
Lavora con coloro che si occupano di guarigione; con i ricercatori della
verità nei grandi laboratori del mondo; con i movimenti filantropici
mondiali come la Croce Rossa Internazionale, e con molti gruppi di Deva che
hanno il compito di aiutare l'umanità a sollevarsi dai suoi mali fisici.
Tutto questo rappresenta solo una parte del lavoro che questo Maestro
svolge nei riguardi dell'umanità. Egli assolve anche molti altri compiti,
sui piani più sottili, che a noi restano sconosciuti.
Si racconta che, quando il Maestro D.K. presentò alla Gerarchia riunita il
progetto delle sue opere, con l'insegnamento che intendeva trasmettere
all'umanità, molti Maestri non furono d'accordo perché ritenevano gli
uomini non ancora maturi e pronti per assimilare tali conoscenze. Dopo
un'approfondita riflessione si decise comunque di accettare il progetto e
di sottoporre gli uomini a questa prova: in questo modo sarebbe stato
possibile introdurre e condizionare la veniente Nuova Era dell'Età
dell'Acquario.
Fu stabilito di operare in tre momenti diversi:
1. Fase preparatoria: dal 1875 al 1890. L'insegnamento viene diffuso
tramite gli scritti di H.P. Blavatsky.
2. Fase intermedia: dal 1919 al 1949. L'insegnamento viene diffuso tramite
gli scritti di Alice Bailey.
3. Fase rivelatrice: è iniziata ad apparire dopo il 1975 e sarà diffusa, su
scala mondiale, tramite l'etere.
*** FASE PREPARATORIA: DAL 1875 AL 1890 (5) ***
LA VITA DI HELENA PETROVNA BLAVATSKY (1831-1891)
Elena Petrovna Blavatsky, nacque nel 1831 da un colonnello tedesco che
prestava servizio in Russia. Già nell'infanzia si trovò in possesso di
abilità psichiche non comuni. Si racconta che fin da bimba si divertisse
ipnotizzando i piccioni che vivevano in una torre della sua casa e che, più
avanti negli anni, fu sul punto di finire in carcere per aver aiutato un
giovane ufficiale russo a risolvere un caso di omicidio.
All'età di 17 anni, sposò il Generale russo Blavatsky ma il matrimonio ebbe
una durata assai breve. Infatti, solo dopo alcune settimane, Elena,
travestita da uomo, lasciò il marito e fuggì.
Da quel momento iniziò a viaggiare, visitò l'Asia Minore, l'Europa
continentale e l'Egitto, nel contempo ebbe modo di sfruttare le sue
notevoli qualità psichiche praticando lo spiritismo a Parigi ed al Cairo.
Si racconta che, visitando le valli del Himalaia, ebbe modo di fare delle
esperienze assai interessanti e di incontrare il Maestro Morya che la
accettò come allieva. Nel 1873, approdò a New York, dove i suoi talenti di
medium la portarono assai presto a diventare famosa presso i circoli di
occultismo.
Per superare l'atteggiamento materialistico di quei tempi la signora
Blavatsky, che amava farsi chiamare H.P.B., ricorse a dimostrazioni fatte
con i fenomeni psichici. Alcuni non apprezzarono questo suo modo di agire
ma lei affermò che, per gli inizi del suo compito, un simile comportamento
era stato assolutamente necessario.
Le sue facoltà di percezione delle questioni filosofiche, delle origini
razziali, delle basi fondamentali delle religioni e delle chiavi degli
antichi simboli, erano prodigiose. Possedeva inoltre un notevole carisma
ed una vitalità eccezionale, pertanto era molto indicata per smuovere il
tradizionalismo inglese, tendente ad assumere un atteggiamento piuttosto
distaccato da tutto ciò che non è stato fatto in Inghilterra.
Tutte queste qualità, unite al fatto che H.P.B. era già allieva del Maestro
Morya e possedeva una buona capacità di scrittura, fecero in modo che il
Maestro D.K. la scegliesse per iniziare la diffusione del nuovo insegnamento.
Pertanto nel 1873, a New York, ella iniziò a scrivere il primo libro
utilizzando i messaggi che gli venivano trasmessi dal Maestro D.K., che
allora risedeva in una valle dell'Imalaia.
Talvolta le istruzioni le venivano anche date dal Maestro Morya o dal
Maestro Koot Humi. Questi
messaggi erano trasmessi e ricevuti per mezzo della telepatia. Essa li
riceveva come un'impressione spirituale, senza perdere la coscienza, come
invece avviene per il medium nelle sedute medianiche.
Nel 1875 H.P.B., insieme all'americano Henry Steel Olcott (18321907), fondò
la Società Teosofica, al fine di perseguire i seguenti tre scopi:
1. Trovare un punto di congiunzione tra Oriente ed Occidente e, in
particolare, tra Cristianesimo e Induismo, dando così forma ad un nucleo di
fratellanza dell'umanità, senza distinzione di sesso, di razza, di casta o
credenza religiosa.
2. Incoraggiare lo studio comparato delle religioni, delle filosofie e
delle scienze.
3. Investigare le leggi inesplicate della natura ed i poteri latenti
nell'uomo.
La Società Teosofica, a quei tempi, destò molto scalpore perché proponeva
qualcosa assolutamente diverso dai programmi delle organizzazioni che
offrivano un'alternativa alla spiritualità organizzate delle varie forme di
religione. Teosofia (dal greco), significa "Insegnamento della saggezza
di
Dio."
Qualche anno dopo, la sede centrale della Società Teosofica venne
trasferita ad Adyar, vicino a Madras, in India. Qui, H.P.B., scrisse
"Iside
svelata", il primo libro ispirato dai Maestri, che tratta il tema: Tutte
le
religioni e le loro filosofie possono essere riportate ad una singola
antica "religione di saggezza" tenuta riservata e protetta nei
secoli.
Nell'autunno del 1885, entrata in contrasto per motivi politici con le
autorità angloindiane e osteggiata dalla sua stessa organizzazione, oltre
che dalla stampa e dal mondo scientifico, H.P.B. si dismise dalla sua
Società. Tornata in Europa, si stabilì nella pittoresca antica città di
Wursburg, dove fondò la "Sezione esoterica" dell'istituzione. In
questa
città ebbe modo di ricevere e conoscere moltissime persone, per questo
motivo venne da lei definita "mecca filosofica".
IL LAVORO DI H.P.B.
La signora Blavatsky, non solo fu la prima persona a parlare pubblicamente
della Grande Fratellanza composta da Maestri ma ebbe anche il privilegio di
conoscerne qualcuno personalmente e soggiornare nei luoghi dove essi abitano.
I suoi libri hanno rivelato, tra l'altro, le Leggi della Natura e
l'esistenza della Gerarchia Planetaria, costituita da Maestri che aiutano
l'umanità a crescere ed a evolvere. Ciò non toglie che La Dottrina Segreta,
quando venne pubblicata, provocò un vero e proprio terremoto culturale,
perché proponeva un insieme di conoscenze che scardinavano, fino alle
fondamenta, le certezze scientifiche e filosofiche di quell'epoca.
Il contenuto della Dottrina Segreta creò lettori entusiasti e denigratori.
Grazie allo scalpore suscitato dal volume i Maestri raggiunsero il loro
scopo: farsi conoscere dagli uomini. Certo non furono molti coloro che
accettarono di buon grado il nuovo insegnamento, comunque il seme era
gettato e, con tempo, avrebbe dato i suoi frutti.
La Dottrina Segreta, resta comunque l'opera fondamentale di H.P.B., il suo
scopo è quello di raccogliere citazioni delle sacre scritture di tutte le
religioni e dagli scritti di tutti i popoli, onde dimostrare l'identità
degli insegnamenti e comprovarne l'autenticità
.
La novità di questo lavoro non consiste nella natura dei fatti e delle idee
presentati (si possono infatti trovare dispersi nelle opere dei diversi
orientalisti ed antichi libri sacri), ma nella selezione, fatta da H.P.B,
tra le varie sorgenti delle informazioni allo scopo di formare un unico e
grandioso concetto dell'evoluzione dell'universo e dell'uomo.
La Dottrina Segreta, è un'opera monumentale, suddivisa in 8 volumi, aventi
il seguente contenuto:
Vol. 1 - Cosmogenesi,
Vol. 2 - Evoluzione del Simbolismo Universale,
Vol. 3 - Scienza Occulta e Scienza moderna,
Vol. 4 - Antropogenesi (prima parte),
Vol. 5 - Antropogenesi (seconda parte),
Vol. 6 - Antropogenesi (terza e ultima parte),
Vol. 7 - Scritti Esoterici,
Vol. 8 - Insegnamenti orali della Signora Blavatsky.
Parte della Dottrina Segreta è costituita dall'interpretazion
e di un libro
sacro molto antico chiamato "Le stanze di Dzyan".
Va notato che H.P.B. ha dichiarato che l'opera non è stata scritta da lei
bensì dai Maestri. Ella si definiva il loro portavoce e, pertanto, parlava,
scriveva ed agiva, sotto la loro direzione.
UN BRANO DELLA SIGNORA BLAVATSKY (6)
Noi tutti siamo come membra di un unico corpo,
perciò, chi cerca di danneggiare o distruggere gli altri
agisce come se la mano destra cercasse
di tagliare quella sinistra, per gelosia.
Chi uccide il prossimo suo, uccide se stesso;
chi deruba gli altri, froda se stesso;
perché gli altri esistono in noi,
come noi esistiamo negli altri.
*** FASE INTERMEDIA: DAL 1919 AL 1949 ***
LA VITA DI ALICE BAILEY (1880-1949) (7)
Alice, nacque a Manchester il 16 giugno del 1880 da una famiglia irlandese
di nome La TrobeBateman e crebbe educata con un cristianesimo molto severo.
Con molta sorpresa, al suo quindicesimo anno di età, una domenica mattina,
mentre era sola e immersa in una tranquilla lettura, vide la porta aprirsi
ed entrare un uomo alto, vestito all'europea, con un turbante sul capo.
Questo il suo racconto:
"Avanzò e venne a sedersi accanto a me. Rimasi talmente pietrificata
alla
visita di quel turbante, che fui incapace di emettere un suono o di
domandargli che volesse. Fu lui a parlare. Mi disse che aveva un certo
lavoro da eseguire nel mondo e che aveva deciso di affidarmelo, ma ciò
avrebbe comportato un mutamento considerevole nella mia natura. Dovevo
smetterla di essere una ragazza capricciosa e cercare di acquisire un certo
grado di controllo su me stessa. La mia utilità futura per Lui e il mondo
dipendeva da questo... Aggiunse che sarebbe rimasto in contatto con me, a
intervalli di anni" (8).
Passato lo spavento iniziale Alice continuò la sua vita e, a 27 anni, sposò
Walter Evans, ufficiale di un reggimento di Ussari. Purtroppo, dopo pochi
anni, il marito l'abbandonò lasciandola sola a provvedere per le sue tre
bambine. Costretta a cercarsi un lavoro, trovava qualche momento di svago
leggendo e studiando la "Dottrina Segreta". Questo suo interesse la
portò
ad associarsi alla Società Teosofica.
Nel 1918, dopo ben 23 anni, a Krotona, nel maggior centro americano della
Società Teosofica, riconobbe nel ritratto del Maestro Koot Humi, il suo
misterioso visitatore di 23 anni prima.
L'anno successivo conobbe Foster Bailey, divorziò dal primo marito ed
iniziò un nuovo periodo della sua vita.
IL LAVORO DI ALICE BAILEY (9)
Nel 1919, mentre si apprestava a meditare, Alice senti molto chiaramente la
voce del Maestro D.K. che la invitava a scrivere certi libri. Le disse che
era particolarmente dotata per la telepatia superiore e che il lavoro che
doveva fare non aveva nulla in comune con la medianità.
Il Maestro, le diede tre settimane di tempo per riflettere sulla proposta.
Passato tale tempo Alice rifiutò. Il Maestro, comunque, non si diede per
vinto ed insistette al punto che Alice decise di collaborare, provando a
scrivere per qualche tempo. Da quel momento Alice iniziò a scrivere i primi
capitoli di "Iniziazione Umana e Solare".
Alice, riceveva il testo del libro tramite la telepatia superiore e, quando
aveva dei dubbi, li esternava, sempre mentalmente, al Maestro che le
forniva i chiarimenti del caso. I simboli ed i diagrammi li vedeva
direttamente nella sua mente e la sua intuizione le permetteva di
comprenderli all'istante.
Questa collaborazione durò una trentina d'anni, durante i quali Alice
pubblicò 18 libri che le furono dettati dal Maestro D.K. e 7 di suoi.
L'insieme di questi volumi rappresenta una vera e propria enciclopedia
dell'Esoterismo.
I Teosofi, comunque, non apprezzarono molto il lavoro fatto da Alice. Erano
evidentemente convinti che solo loro avevano il diritto di contattare i
Maestri. Come risultato, Alice lasciò la Società Teosofica dopo qualche
tempo e, nel 1923, allo scopo di diffondere ulteriormente l'insegnamento,
fondò a New York la Scuola Arcana, che offre l'insegnamento per
corrispondenza ed esiste tutt'ora in varie parti del mondo.
*** LO SCOPO DEI MAESTRI (10) ***
Attraverso Alice, il Maestro Djwal Khul informò gli uomini che la Gerarchia
era formata da studenti, iniziati ed un gruppo di Maestri che, desiderosi
di aiutare l'umanità, si erano presi la responsabilità di assisterla nella
sua evoluzione. Alice scrisse che gli appartenenti alla Gerarchia, non sono
dissimili alle descrizioni fatte per gli Angeli e gli Arcangeli nelle
religioni Occidentali.
..
I membri della Gerarchia inviano pensieri, ideali, semi di attività e
progetti nel mondo, allo scopo di influenzare coloro che operano in campo
politico, economico e scientifico. Questi piani talvolta appaiono
idealistici ma sono comunque realizzabili. La Croce Rossa Internazionale
rappresenta un esempio di come le idee dei Maestri possono influenzare
l'umanità.
L'INSEGNAMENTO DEL MAESTRO D.K. (11)
Mai prima d'ora, al pubblico, era stato dato un insegnamento così ampio,
dettagliato, completo e tale da poter essere usato da una mentalità sia di
tipo mistico che di tipo scientifico.
Oggi le sue opere (24 libri) sono tradotte in moltissime lingue
(recentemente è apparsa anche la traduzione russa) e sono conosciute in
tutto il mondo, fornendo materiale di base per ogni ricercatore spirituale.
L'autorità di questo insegnamento, non è data dal fatto che deriva
direttamente da un Maestro, ma dal suo contenuto che deve essere
riconosciuto dalla coscienza di ognuno.
*** FASE RIVELATRICE: DOPO IL 1975 ***
Questa fase ha avuto il suo inizio dopo il 1975, così la descrive A. Bailey:
"All'inizio del prossimo secolo, apparirà un iniziato che continuerà
questo
insegnamento. Sarà sotto la mia medesima 'impressione'
, perché il mio
compito non è ancora completato e questa serie di trattati di collegamento,
fra la conoscenza materiale dell'uomo e la scienza degli iniziati, deve
attraversare ancora un'altra fase.
Quel che rimane di questo secolo, deve essere dedicato alla ricostruzione
del tempio della vita umana, alla ricostruzione della forma della vita
dell'umanità, a ricostruire la nuova civiltà sulle fondamenta della
vecchia, ed a riorganizzare le strutture del pensiero e della politica
mondiali, oltre che a ridistribuire le risorse mondiali in conformità al
proposito divino. Allora e soltanto allora sarà possibile un'ulteriore
rivelazione" (12).
CONCLUSIONE
In questa lettera, abbiamo considerato solo l'opera di due pionieri della
diffusione dell'insegnamento Esoterico: la signora Blavatsky e Alice
Bailey. Esula dallo scopo di queste lettere approfondire l'argomento ed
investigare la vita degli altri autori che hanno collaborato a questa
diffusione, scrivendo libri o fondando Scuole di pensiero. Ci
ripromettiamo, tempo permettendo, di approfondirlo creando delle schede
dove, per ognuno di questi precursori, verrà dato un breve profilo della
vita e dell'opera compiuta.
RIFERIMENTI BIBLIOGRAFICI
1) David Anrias, Attraverso gli occhi dei Maestri, pag. 22 e 41,
Edizioni Amiedi, Milano (1932).
2) Leo e Viola Goldman, Amore e saggezza, pag. 13,
Edizioni Synthesis, via M. d'Oggiono, 8 Lecco (LC).
3) Elaborato da: Amore e Saggezza, pag. 14.
4) Amore e Saggezza, pag. 53.
5) Elaborato da: Amore e Saggezza, pag. 59 ed altri scritti.
6) H.P. Blavatsky, Primi passi nell'Occultismo,
Edizioni Adyar, Settimo Vittone (TO) - (1996).
7) Elaborato da: Amore e Saggezza, pagg. 70-71.
8) Alice Bailey, Autobiografia incompiuta, pag. 34,
Edizioni Nuova Era, Roma.
9) Elaborato da: Amore e Saggezza, pag. 72.
10) Elaborato da: Aura-Soma, pag 231, di Irene Dalichoow e Mike Booth,
Hay House, Carlsbad, CA, UA.
11) Amore e Saggezza, pag. 52 e 75.
12) A. Bailey, Raggi e Iniziazioni, pag. 255,
Edizioni Nuova Era, Roma.
BIBLIOGRAFIA
Sheila Ostrander and Lynn Schroeder, Psychic Discoveries Behind the Iron
Curtain, pag 248, Bantam Book, New York, UA. 1970.
Max Heindel, La signora Blavatsky e la Dottrina Segreta, pag, 15,
A.R.C.O, via Monferrona, 28010 Vaprio D'Agogna (NO).
* * *
Antigravity.it
Prima scuola di esperienze di levitazione in Europa
Antigravity.it
is a experience of levitation in Europe.
dona
per natale ..
http://www.antigravity.it/corso.html
http://www.antigravity.it/26082009.htm
..http://www.antigravity.it/29082009.htm http://www.antigravity.it/27082009.htmhttp://www.antigravity.it/28082009.htm
http://www.antigravity.it/30082009.htm
nuovo segreto per arrivare alla
levitazione fisica passando per il vuoto mentale by enrico 2009 http://www.antigravity.it/02092009.htm
http://www.antigravity.it/03092009.htm
http://www.antigravity.it/04092009.htm
http://www.antigravity.it/15092009.htm
come fare levitare un uomo con
un campo magnetico http://www.antigravity.it/enrico.htm
http://www.antigravity.it/enricovalbonesi.htm
http://www.antigravity.it/21092009.htm http://www.antigravity.it/22092009.htm
http://www.antigravity.it/23092009.htm
http://www.antigravity.it/24092009.htm
http://www.antigravity.it/25092009.htm
http://www.antigravity.it/26092009.htm
http://www.antigravity.it/27092009.htm
http://www.antigravity.it/28092009.htm
http://www.antigravity.it/29092009.htm
http://www.antigravity.it/30092009.htm
ottobre 2009 : .http://www.antigravity.it/01102009.htm milano
yoga festival ci saremo a meditare gratis con aerail yoga l anigravità e le
discipline aeree ..sospesi in aria.. http://www.antigravity.it/03102009.htm
http://www.antigravity.it/05102009.htm
http://www.antigravity.it/06102009.htm
http://www.antigravity.it/07102009.htm
http://www.antigravity.it/08102009.htm
http://www.antigravity.it/09102009.htm
oggi
lancio di 3 kilotoni di materiale fissile sulla luna http://www.antigravity.it/23092009.htm
. http://www.antigravity.it/23092009.htm http://www.antigravity.it/11102009.htm
http://www.antigravity.it/12102009.htm
http://www.antigravity.it/13102009.htm
http://www.antigravity.it/14102009.htm
16personale DA OGGI
VEDRO' LE STELLE E LE CORRELAZIONI TRA SOLE E UOMO E CONTEMPLERO' LE RELAZIONI E
L INTERDIPENDENZA TRA SPAZIO E UOMO http://www.googlesky.it/ http://www.antigravity.it/17102009.htm
http://www.antigravity.it/18102009.htm
http://www.antigravity.it/19102009.htm
http://www.antigravity.it/20102009.htm
http://www.antigravity.it/21102009.htm
http://www.antigravity.it/22102009.htm
http://www.antigravity.it/23102009.htm
http://www.antigravity.it/24102009.htm
http://www.antigravity.it/25102009.htm
http://www.antigravity.it/26102009.htm
http://www.antigravity.it/28102009.htm
http://www.antigravity.it/29102009.htm http://www.antigravity.it/30102009.htm
http://www.antigravity.it/01112009.htm
http://www.antigravity.it/02112009.htm
http://www.antigravity.it/03112009.htm http://www.antigravity.it/04112009.htm
http://www.antigravity.it/05112009.htm
http://www.antigravity.it/06112009.htm contro
i vaccini dell influenza
http://www.antigravity.it/14112009.htmhttp://www.antigravity.it/14112009.htm
http://www.antigravity.it/16112009.htm
http://www.antigravity.it/17112009.htm
http://www.antigravity.it/18112009.htm
http://www.antigravity.it/19112009.htm
http://www.antigravity.it/20112009.htm
http://www.antigravity.it/21112009.htm
http://www.antigravity.it/22112009.htm
http://www.antigravity.it/23112009.htm
http://www.antigravity.it/24112009.htm http://www.antigravity.it/25112009.htm
http://www.antigravity.it/26112009.htm
http://www.antigravity.it/27112009.htm
http://www.antigravity.it/28112009.htm
http://www.antigravity.it/29112009.htm
http://www.antigravity.it/30112009.htm
http://www.antigravity.it/31112009.htm
donare è più bello
che ricevere . prova a donare anche tu ( donation is easy )
anti g
mistic propulsion space e training for space man whit yoga in Rome Italy
Vatican ..
What is anti g fly e aereal yoga? che cosà è l antigravità
aerea del volo e lo yoga ad essa connessa
http://www.systran.co.uk/
http://translate.google.it/translate_t
traslator in any language
antigravitation, force physique présentée comme une hypothèse qui
frésiste à la force de gravité (Physique) antigravitación (en física -
fuerza hipotética contraria a la fuerza de la gravitación) antigravitatie
(in fysica-hypothetische kracht tegengesteld aan aantrekkingskracht)
anti-gravidade, força hipotética contrária à força da gravidade
Antigravität (in der Physik der Anziehungskraft entgegenwirkende Kraft)
Антигравитация
Антигравитация
—
недоказанное
явление
гравитационного
отталкивания
или
подавления
притяжения,
якобы
существующее
или имеющее
возможность
на
существование
наряду с
обычным
гравитационным
притяжением.Как
литературный
приём, была
неоднократно
использована,
например,
Алексеем
Толстым в
Аэлите,
Николаем
Носовым в
Незнайке
на Луне,
Уэллсом в
романе
Первые люди
на луне.
Με την έννοια
της
αντιβαρύτητας
(antigravity) εννοούμε μία
υποθετική
δράση η οποία
αντιτίθεται
στην επίδραση
της βαρύτητας.
Η
αντιβαρύτητα
μέχρι σήμερα
δεν αποτελεί
επίσημο και
αυστηρά
καθορισμένο
επιστημονικό
όρο.
Χρησιμοποιείται
γενικά για να
υποδηλώσει
την
κατανίκηση
της βαρύτητας με
τη βοήθεια
κάποιων
τεχνητών
μεσων, αλλά
επίσης
χρησιμοποιείται
και στην
προσπάθεια
εξήγησης της
επιταχυνόμενης
διαστολής του
σύμπαντος.
Μέχρι σήμερα η
επιστήμη δεν
έχει
καταφέρει να
αποδείξει την
ύπαρξη μίας
τέτοιας
δύναμης, όπως
επίσης και οι
υφιστάμενοι
φυσικοί νόμοι
δεν
προβλέπουν
την ύπαρξή της (ούτε
όμως την
απαγορεύουν).
Παρ΄όλα αυτά,
υπάρχουν
αρκετές
θεωρίες,
μελέτες και
πειράματα που
ασχολούνται
με τους
τρόπους με
τους οποίους
θα ήταν δυνατό
να
επιτευχθούν
φαινόμενα
αντιβαρύτητας,
αλλά και να
εξηγήσουν
επίσης την
επιταχυνόμενη
διαστολή του
σύμπαντος.
Μεταξύ αυτών,
ορισμένα
υπονοούν και
την ανάγκη
ύπαρξης της
επίσης
υποθετικής,
εξωτικής αρνητικής
μάζας (πχ
μοντέλο
σκουληκότρυπας,
Alcubierre ή warp drive). ÇEKİM KESME ETKİSİ:Mahiyeti
henüz keşfedilmemiş bir enerji sahasının, roket araçları
ve insan vücudu gibi kütleler üzerinde yer çekim kuvvetini kaldırdığı
veya azalttığı sanılan etki
(ש"ע)
אנטיגרביטציה
(בפיסיקה-כוח
היפותטי
המנוגד לכוח
המשיכה)
ثقالة مضادة
الثقالة
المضادة (Anti-gravity)
هي قوى كونية
تعتبر
معاكسة لقوى
ال
جاذبية.
يعتقد بعض
العلماء
أنها القوى
الغامضة
التي تؤثر
على
المركبات
الفضائية.
رغم الجهود
المبذولة،
لم يستطع أحد
إلى يومنا
هذا إثبات
وجود هذه
القوى. تعتبر
هذه القوى من
المواضيع
الرائجة في
الروايات
والأفلام
العلمية
الخيالية.من
خلال صورة
لأبعد مستعر
أعظم بال
فضاء التقطها
تلسكوب (هبل)
الفضائي وجد
العلماء قوة
مضادة
للجاذبية
غامضة تجعل
ال
كون يتمدد
بمعدل
تسارعي
منتظم. وهذا
الاكتشاف
يدعم مفهوما
سبق
لأينشتين
اقتراحه من
خلال مقولته
عن الثابت
الكوني (cosmological constant)
ثم استبعده
قائلا: هذه
أكبر غلطة في
عمري، فلقد
كان لاكتشاف
هذا المستعر
مثارا
للدهشة
لفريق البحث
ومن بينه
الفلكي آدم
ريس من جامعة
بريكلي
بكاليفورنيا.
ولقد حاول
الفريق
المكون من 15
عالما البحث
عن أخطاء ما
في هذا الكشف
الغريب فلم
يجدوها.لأنه
لو صح فإنه
سيتحدى
الأفكار
السائدة عن
تاريخ
الفضاء
والزمن.
لأنهم
اكتشفوا
القوة
مستعينين
بتلسكوب هبل
الفضائي
والتلسكوبات
الأرضية في
هاواي
وأستراليا
وتشيلي.
وعندما
حللوا الضوء
الوافد من 14
مستعر أعظم (نجوم
متفجرة) تبعد
عن الأرض
بحوالي 7– 10
بليون
سنة
ضوئية (السنة
الضوئية
تعادل 6تريليون
ميل) . وكان
العلماء
يتوقعون أن
تمدد الكون
متباطئ
قليلا
بتأثير
الجاذبية.لكنه
في الواقع
يتسارع وسوف
يستمر لدرجة
أن كثيرا من
الhjhjhjhنجوم
التي نراها
سوف تختفي
بعد بلايين
السنين ولن
نراها
وسيكون
الكون مكانا
مختلفا عما
ألفنا عليه
في رؤيتنا
وسيكون
فريدا. فلو
كان تمدد
الكون
متسارعا فإن
هذا معناه حل
مسألة قياس
عمر الكون
لعشرة
بلايين سنة .
وهذا يعتبر
عمرا أصغر
وأقصر من عمر
بعض النجوم .
وهذا
التضارب
كانت متاهة
واجهت
الفلكيين .
لكن لو كان
معدل
التسارع
لتمدد الكون
قدر .. فإن عمر
الكون يناهز
علي 14 بليون
سنة . وهذا
معناه أنه
أقدم من أقدم
النجوم
ببليوني سنة.
antityngdkraft (fysik-motstånd till tyngdkraften)
Anti-gravity
Anti-gravity is the hypothetical idea of creating a place or object that
is free from the force of gravity . It does not refer to
countering the gravitational force by an opposing force of a different
nature, as a helium ballon does; instead, anti-gravity requires that
the fundamental causes of the force of gravity be made either not present
or not applicable to the place or object through some kind of
technological intervention. Anti-gravity is a recurring theme in science
function , particularly in the context of spacecraft propulsion . The
concept was first introduced formally as "Carvorite" and
has been a favorite deus is macchina since that day.
