Analisi    Energetica dell aura e dei corpi sottili by rami (3294167403)

Atlantide sul fondo dell'oceano,Sun

SOMMARIO:
LA PAROLA E IL DIZIONARIO
Causa di una cattiva comprensione delle parole
L'uso del dizionario
Conclusione

Premessa

La nostra esperienza, ci insegna che spesso gli studenti si trovano in
difficoltà perché hanno superato delle parole "malcomprese" oppure del
tutto sconosciute. Potrebbe accadere, per esempio, di essere sicuri che
"diporto" si riferisca solo alle imbarcazioni quando, invece, si riferisce
a qualsiasi cosa utilizzata per svago o divertimento.

E' perciò utile ricordare che la nostra mente razionale, essendo stata
concepita per risolvere i problemi, letteralmente "perde degli impiegati"
qualora si trova di fronte ad una parola malcompresa; impiegati che si
"siedono intorno ad un tavolo" per cercarne la giusta definizione e non
sono più disponibili per il lavoro di apprendimento.

Dopo aver incontrato alcune parole "malcomprese" , gli impiegati che restano
a disposizione della mente sono infatti assai pochi ed il processo di
apprendimento risulta molto più difficoltoso.

Siccome siamo arrivati al punto di iniziare lo studio della Filosofia
esoterica sarà sempre più frequente incontrare termini non utilizzati nel
linguaggio comune. Pensiamo perciò che sia utile illustrare l'importanza
del dizionario e mostrare come lo si possa utilizzare nei migliori dei modi.

LA PAROLA E IL DIZIONARIO

La parola, scritta o parlata che sia, è il simbolo di qualcosa di concreto,
o astratto, che assume un significato solo se nella mente vi è qualche
informazione ad essa associata. La parola "cane", per esempio, ci richiama
molte altre informazioni ed ognuna di queste ha poi dei significati ben
precisi (pastore, lupo, canile, osso, ecc.). Le parole di una lingua
sconosciuta non hanno invece nessun significato.

Ogni parola è un piccolo mondo a sé stante. Essa indica qualcosa di ben
definito (oggetto, stato, sentimento, persona, ecc.) che potremmo definire
come rappresentato dalla parola stessa. La funzione della parola consiste
nel richiamare nella nostra mente il significato di una data cosa; ciò è
però possibile solo se un tale significato è già stato precedentemente
assegnato alla cosa stessa.

La nostra mente è come un dizionario dove per ogni parola vi è un
significato ed a volte anche più di uno; la parola "timpano", ad esempio,
indica sia una parte dell'orecchio, che uno strumento musicale. Il
significato che il nostro dizionario interno attribuisce alle varie parole
è di vitale importanza. Se abbiamo dato un significato falso, o
approssimato, ad una parola, tale significato potrà pregiudicare la
comprensione dell'argomento in cui essa viene utilizzata.

Quanto sopra non è solitamente riconosciuto ed in generale si pensa che sia
sufficiente comprendere il senso della frase attribuendo alle parole
sconosciute il significato che meglio le inserisce nel discorso globale. In
questo modo non si tiene però in debito conto che chi emette un messaggio
parte dal significato che vuole esprimere ed usa una parola che ritiene
adatta allo scopo; ne consegue che chi lo riceve lo potrà afferrare in
tutta la sua pienezza solo se associa a quella parola lo stesso significato.

Possiamo affermare che tra le parole che si comprendono pienamente
(mamma, mela, pera, ecc.), e quelle che non si comprendono affatto ve ne
sono molte il cui significato non è compreso pienamente, queste parole
rendono più difficile l'apprendimento dell'argomento in cui vengono utilizzate.

Mentre una parola per nulla conosciuta non trova nella nostra mente alcun
significato, e crea una specie di vuoto nella nostra comprensione, le
parole male interpretate creano nella mente un accumulo costante di
confusione.

E stato verificato che gli studenti che più hanno problemi con lo studio
hanno un dizionario mentale povero ed insufficiente. Ogni parola che essi
non comprendono completamente toglie loro una parte di interesse nella
materia e così si trovano col libro davanti ma con i pensieri in tutt'altra
direzione ed il loro studio diventa penoso ed inefficace.

Ciò trova una spiegazione nel fatto che lo scopo della mente razionale è
quello di trovare delle soluzioni ai problemi che la vita propone
quotidianemente. Una parola con delle difficoltà di comprensione
rappresenta, per la mente, un "impegno" da risolvere e, paragonando la
mente ad un grande ufficio, significa che alcuni "impiegati" della mente
stessa si riuniranno intorno ad un tavolo cercando di darle un significato.

Appare chiaro che dopo qualche parola di questo tipo la mente avrà un
notevole numero di "impiegati" impegnati in questo tipo di lavoro e,
ovviamente, sarà meno in grado di fronteggiare le altre problematiche
inerenti allo studio.

Lo stesso accade quando una persona inizia una attività e poi non la
termina, oppure continua a pensare di dovere fare una certa cosa e non la
fa mai. La mente deve necessariamente "tenere d'occhio" queste attività per
richiamarle, ogni tanto, all'attenzione cosciente e questo significa altri
"impiegati" mentali che non sono a nostra disposizione. L'uomo di successo
solitamente finisce ciò che inizia e non inizia ciò che sa che non potrà
finire.

Può essere interessante notare come le parole siano nate dalle diverse
esigenze di espressione che l'uomo ha incontrato nel dover affrontare la
comunicazione con i suoi simili. Queste esigenze hanno condotto alla
generazione delle varie parti del discorso, vediamone alcune:
1. esigenza di poter catalogare le varie cose: conduce alla creazione dei
vari nomi (casa, tavola, ecc.)
2. esigenza di scelta tra ciò che procura piacere o dolore: conduce alla
creazione degli aggettivi (buono, cattivo, ecc.)
3. esigenza di definire se la cosa di cui si parla è ferma od in movimento:
conduce alla creazione dei verbi (camminare, ecc.)

Disse una volta un poeta che i nomi sono nati dalla testa, gli aggettivi
dal cuore ed i verbi dalle membra dell'uomo. La sottigliezza di tale
affermazione possiamo ritrovarla nei modi diversi con cui si definisce
l'azione di riproporre alla nostra mente un avvenimento passato, ossia:
"rammentare" - il fatto era relativo alla Mente.
"ricordare" - il fatto era relativo al Cuore.
"rimembrare" - il fatto era relativo alle Membra.

Causa di una cattiva comprensione delle parole

Una parola malcompresa è una parola a cui la nostra mente ha dato un
significato errato, distorto o incompleto, a causa di carenze od errori nel
nostro dizionario mentale. Vi sono diversi modi in cui ad una parola può
essere aggiudicato un significato scorretto:
1. non gli è stato dato nessun significato.
2. gli è stato dato un significato sbagliato o inventato esempio: malattie
veneree = malattie delle vene.
3. gli è stato dato un significato incompleto, esempio: le proteine sono
cose necessarie per vivere.
4. gli è stato dato un significato omonimo (stesso nome), esempio: "calcio"
può significare un sale minerale ed il gioco del pallone.
5. gli è stato dato un significato simile ma non uguale, esempio:
considerare una basilica uguale ad una chiesa (la basilica è una chiesa a
forma di croce).
6. La parola è rifiutata perchè le è stato associato un dolore fisico o
disagio morale, esempio: la persona è stata picchiata perché sbagliava
sempre i compiti in matematica e oggi rifiuta la parola "matematica" .

Chi legge, o ascolta, è ormai abituato a superare le parole più o meno
sconosciute. Questo è assai dannoso per le ragioni viste in precedenza ed è
pertanto di somma importanza che tali parole vengano "scoperte" man mano
che vengono incontrate. Se il lettore sta attento può rendersi conto di
aver superato una parola di questo tipo dal fatto che nella sua mente si
crea una specie di insoddisfazione, una specie di "vuoto", simile a quello
provato da chi, ricevendo una scatola in regalo, scoprisse che è vuota.

Non sottovalutate mai quanto esposto: se avete delle difficoltà nello
studio, o nella lettura, avete anche la prova che il vostro sistema di
lettura contiene qualche errore; uno di questi potrebbe essere l'attribuire
alle parole significati sbagliati o incompleti. Ponete perciò la massima
attenzione alle parole che leggete ed usate un buon dizionario ogni volta
che ne incontrate una il cui significato non è completamente chiaro.

L'uso del dizionario

Un dizionario non dovrebbe mai essere del tipo tascabile e neppure troppo
complesso, sarebbe buona cosa che vi fosse indicata l'origine delle parole
(etimo). Per utilizzare bene un dizionario è necessario prendere
familiarità con tutti i simboli e le abbreviazioni che vi compaiono, quindi:
1. trovate la parola di cui si cerca il significato.
2. passate in rassegna i vari significati fintanto che non trovate quello
che soddisfa l'argomento.
3. create qualche frase con la parola trovata e ripetetela a voce alta.
4. leggete anche gli altri eventuali significati.

Conclusione

Non superate mai una parola di cui non conoscete bene il significato.
Se incontrate una parola di cui non conoscete il significato o non siete
ben sicuri di ciò che essa vuol dire, cercatene la spiegazione in un
vocabolario o un una enciclopedia

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